PUBLIKATIONEN

• Edition Rechtsinformatik (CD-ROM)
  hrsg. von Dreier/Holznagel/Taeger
  zur Titelauswahl
• Studienbücher zur Rechtsinformatik
  hrsg. von Prof. Dr. Jürgen Taeger
  zur Titelauswahl
• Schinzel, Britta / Taeger, Jürgen / Gorny, Peter / Dreier, Thomas / Holznagel, Bernd (Hrsg.): E-Learning im Hochschulverbund - Grundlagen und Strategien hypermedialer Kooperation in der Lehre , Deutscher Universitätsverlag, Wiesbaden 2004.
• IIG-Berichte 1/03 - Ausgewählte Studien der Begleitforschung zum Projekt Rechtsinformatik Online (NMB - BMBF) -
  rion2003.pdf (komplett)
  
  enthalten:
  1. Walloschke, Tanja; Remmele, Bernd; Huber, Birgit; Nett, Bernhard; Röhr, Frank
     Kooperative Didaktik und instruktionistische Fachkultur
     grliste1.pdf
  2. Nett, Bernhard; Röhr, Frank; Berszinski, Sabine
     Konzeption für den Einsatz von JurMOO zur virtuellen Unterstützung eines Rechtsinformatikseminars
     grliste2.pdf
  3. Remmele, Bernd, Röhr, Frank
     Das Verschwinden des Mediums in Multi-User-Dungeons
     grliste3.pdf
  4. Stingl, Benjamin
     Virtuelle Begleitung in Hochschulseminaren
     grliste4.pdf
  5. Schinzel, Britta
     Gendersensitive Ansätze für Lehre und Lernen mit Neuen Medien
     grliste5.pdf
  6. Müller, Anselm; Knirsch, Susanne; Nett, Bernhard; Remmele, Bernd; Röhr, Frank; Stingl, Benjamin; Walloschke, Tanja
     Zwischenstand der Evaluation
     grliste6.pdf
• Berszinski, S.; Messmer, R.; Nikoleyczik, K.; Remmele, B.; RuizBen, E.; Schinzel, B.; Schmitz, S.; Stingl, B.: Geschlecht (SexGender). Geschlechterforschung in der Informatik und an ihren Schnittstellen, in: FifF-Kommunikation 3/02.
  
• Huber, B., Remmele, B.: Ein Fall fürs Internet. Didaktische Überlegungen zu einem kooperativen Lernkonzept für eine instruktionistische Fachkultur, in: Virtuel-ler Campus. Szenarien – Strategien – Studium, Münster 2001.
• Nett, B.; Huber, B.; Knirsch, S.; Meyer, L.; Remmele, B.; Röhr, F.; Schinzel, B.; Stingl, B.: Tailoring Educational Elements for Academic Teaching - The JurMOO, in: Proceedings of the Information Science and IT Education Conference IS 2002, Cork, June, 19th-21th, 2002,
  tailoring_(cork).pdf
• Nett, B., Röhr, F.: JurMOO: Co-operative Spaces in academic Computer & Law Teaching, Proceedings of the SSGRR 2002W,
  co-operative_(aquila).pdf.
• Remmele, B., Nett, B., Roehr, F., Schinzel, B., Stingl, B., Walloschke, T.: Diversify, Diversify, Diversify! Why Gender Mainstreaming in Educational Media Does Not Mean one Size Fits All, Proceedings of E-Learn 2002, Montreal 2002.
  diversify_(montreal).pdf.
• Röhr, F.; Remmele, B.: Die Unsichtbarkeit des Mediums in Multi-User-Dungeons, Beitrag für die »HyperKult 11« - Computer als Medium,
  archiv.htm.
• Röhr, F.: Selbst weiterentwickelnde NPCs, Vortrag auf zum 10th anniversary des MUD MorgenGrauen,
  NPCsText.pdf.
• Stingl, B., Remmele, B.: Das JurMOO - Kommunikation und Kooperation in der virtuellen Seminarunterstützung, in: Virtueller Campus 2002, Münster 2002.
• Schinzel, B.: e-learning für alle: Gendersensitive Mediendidaktik, in: Ernst, U. (Hrsg.): Gender und Neue Medien; Innsbruck, 2001;
  nmtagung.html
• Schinzel, B., Ruiz Ben, E.: Gendersensitive Gestaltung von Lernmedien und Mediendidaktik: von den Ursachen für ihre Notwendigkeit zu Konkreten Checklisten, BMBF-Workshop "Gender Mainstreaming in der beruflichen Bildung: Anforderungen an Medienpädagogik und Medienentwicklung", Berlin 2002.
  Dokumentation_Berufliche_Bildung.pdf